
年3回、個人懇談の機会があります。
夏休み前の前回は、別の機会などで
担任の先生と話をすることが
多かったので希望せず。
今回が初だったりして。(・・。)ゞ テヘ
1年生の時は、先生からの話から会話が弾んでしまい
肝心な”コチラ側から聞きたいこと”がすっかり飛んで
終わってからorzガックシきていたので、そんな反省を踏まえ
前もってコレ!という質問をメモって持っていきました。w
学習面では、今までのテストの結果から総合して
弱点を洗い出してもらいます。これには納得。
一度こうだ!と思ったらなかなか修正できないところも。
他のやり方というのがなかなか許容できないようで。
まぁ、でも担任曰く大した問題ではないそうで。ホッ。
知られざる、学校でのわが子の様子も聞きました。
なんでも、授業が終わっても引き続き席についたまま
授業の内容の延長で先生に問いかけたりすることもあると。
そんな…にわかに信じられない光景がそこにあるのね。
少なくともワタシは、授業さえ終われば
休み時間という自由を謳歌していたというのに。w
「ご家庭でどんな風にご指導されているんですか?」
って聞かれてもですね、
沢山勉強しなさいとは言った覚えないし…ハテ。(゚_。)?
そして、生活面。これが気になっていました。
どうしても手が出てしまうクラスメイトとの揉め事。
引っかき傷を受けるようなこともあったので気になって。
担任の”遠くで見ている”方針だけでは解決方法も探れず
毎度同じことの繰り返しになってしまうのではないか。
まだ低学年だし、必要ならば先生ももう少し介入して
正しい解決方法を示すことも必要なのではないか。
…なんてことをメモしておいたので
その通りに聞きましたよ。(* ̄m ̄)
この意見は理解してもらえたようです。ホッ。
あとは、クラスメイトとしっかりコミュニケーションが取れているか。
これは、”学年一の早生まれ”という面と舌足らずな話し方
何となくずっと気になっていたのですが、
「トリトンくんは、早生まれという感じが全くないですよ。」
先生のひと言でなんだかスゥッと心配が消えました。
そのひと言の後に「身体も大きいですしね。」さいですかw
最後に、先生より
「トリトンくんは、家でもシッカリしているんじゃないですか?」
と聞かれ、思いっきり首を横にブンブン振りましたわ。
そんなわけないじゃん。w
…あぁ、きっと、トリトンは
学校で先生曰く「シッカリしている」分、
家に帰るとご気楽お気楽モードに切り替わるのねぇ。
プシューっと気が抜け、ヒュルヒュル~としぼんで
ダラ~っとなるのね。…と思いませうね。(* ̄m ̄)プ
…今回の個人懇談で思ったこと。
褒め上手、持ち上げ上手だなぁ。
多分、皆さんにもこの調子なのでしょうね。
←担任・画。 う、うまい。
(息子の自由帳に書いてくれたんだってw)
学校の図書室で待機しているトリトンに会わずに
個人懇談に入ったので、終わってさて「帰ろうか」と…
Σ ゚ロ゚≡( ノ)ノ エェェ!?
…トリトンの上靴、
口開いてるんですけど。
靴屋さんへ直行。( ̄▽ ̄;)
この学校では、指定の上靴(バレーシューズや体育館履き)がなく
写真のようなごく普通の靴を用意している子が多いのですが、
体育館などで滑りにくい底の靴ってそうないんですよね。
1年生の頃はTOMATOMAのスクールシューズでしたが、
2年生に上がると「かっこいいのがいい…」と言われ
普通の外靴を選ぶことに。でもま、何とか柔らかめで
良さそうな靴を見つけられましたよ。(・_・;
今まではサイズ的に少し余裕のあるものを購入していましたが、
「体育の時、足が靴の中で動くと困る。」と
本人からハッキリ意思表示が。そうだね、たしかにそうだ。
今ピッタリサイズだと、どのくらいもつのでしょうね…。
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